ACADÊMICOS PERGUNTAM:

Podemos iniciar nosso seminário temático com essas questões...
1. QUAL O CONCEITO DE ARTE CONTEMPORÂNEA?
2. COMO TRABALHAR A ARTE CONTEMPORÂNEA EM SALA DE AULA?
3. QUAL O NÍVEL ESCOLAR PARA TRABALHAR A ARTE CONTEMPORÂNEA EM SALA DE AULA?
4. QUAIS AS LINGUAGENS DA ARTE CONTEMPORÂNEA?
5. COMO IDENTIFICAR ARTE CONTEMPORÂNEA SE ELA ESTÁ TÃO BANALIZADA?
6. ARTE CONTEMPORÂNEA É O MESMO QUE ARTE "ATUAL"?
7. TRABALHOS MANUAIS, ARTESANATOS, PODEM SER CONFUNDIDOS COM ARTE CONTEMPORÂNEA?
8. CARANAVAL PODE SER CONSIDERADO ARTE CONTEMPORÂNEA?
9. QUAL IDADE É NECESSÁRIO PARA FAZER ARTE CONTEPORÂNEA?
10. POR QUE A ARTE CONTEMPORÂNEA USA COISAS TÃO FEIAS PARA QUESTIONAR?
11. POR QUE ESQUECER A BELEZA DA ARTE?
12. VALE A PENA ESQUECER O ATO DE CRIAR PELA INSPIRAÇÃO INTERIOR E APENAS DETER-SE A QUESTIONAMENTOS DO TEMPO E DA SOCIEDADE?
13. TENHO A IMPRESSÃO QUE A ARTE SE FUNDAMENTA NO NEGATIVO DO MUNDO, DA VIDA; SERÁ QUE É ISSO MESMO?